ONG Navas del rey-Educación en valores
viernes, 8 de marzo de 2013
Gandhi nació el 2 de octubre de 1869 en Porbandar, una ciudad costera del pequeño estado principesco de Kathiawar, actualmente en el estado deGuyarat (India). Era el hijo de Karamchand Gandhi, el diwan (primer ministro) de Porbandar. Su familia era de la casta vaisia (comerciante). Su madre, Putlibai, la cuarta esposa de su padre, tuvo una gran influencia en su niñez, cuando Gandhi aprendió a muy temprana edad a no hacer daño a ningún ser viviente, a ser vegetariano, a ayunar para purificarse y a tener tolerancia con otros credos y religiones.
Gandhi fue un estudiante mediocre en su juventud en Porbandar y posteriormente en Rajkot, logrando a duras penas pasar el examen de admisión en la Universidad de Bombay en 1887, matriculándose en la Escuela de Samaldas, en Bhavnagar. No estuvo mucho tiempo allí y aprovechó la oportunidad que se le presentó de estudiar en Inglaterra, país al que consideraba «cuna de filósofos y poetas, el centro de la civilización». Estudió Derecho en laUniversity College de Londres. Regresó a la India después de lograr su licenciatura para ejercer la abogacía en Inglaterra.
Gandhi insistió en que los indios desafiaran abiertamente, pero sin violencia, la ley promulgada, sufriendo el castigo que el gobierno quisiera imponer. Este desafío duró siete años en los cuales miles de indios fueron encarcelados (incluyendo a Gandhi en varias ocasiones), azotados e incluso fusilados por protestar, rehusar registrarse, quemar sus tarjetas de registro y cualquier otra forma de protesta no violenta. Si bien el gobierno logró reprimir la protesta de los indios, la denuncia en el exterior de los métodos extremos utilizados por el gobierno de Sudáfrica finalmente obligó al general sudafricano Jan Christian Smuts a negociar una solución con Mahatma Gandhi.
Gandhi recomendó al Congreso rechazar las propuestas del Plan de la Misión del Gabinete creado por los británicos en 1946. Desconfiaba de la idea de compartir el poder con la Liga Musulmana y las divisiones y descentralización que proponían los británicos.
El 30 de enero de 1948, cuando Gandhi se dirigía a una reunión para rezar, fue asesinado en Birla Bhavan (Birla House) en Nueva Delhi, a los 78 años de edad por Nathuram Godse, un radical hindú aparentemente relacionado con grupos ultra derechistas de la India, como era el partido hindú Hahasabha, quienes le acusaban de debilitar al nuevo gobierno con su insistencia en que le fuera pagado a Pakistán el dinero prometido.
viernes, 1 de marzo de 2013
Educación en valores
En navas creamos cosas utiles para trabajar la educación en
valores, como respuesta a nuestra preocupación por la infancia y a nuestro
compromiso con la sociedad,pensamos que es necesario fomentar los valores que
nos identifican como personas maduras y responsables, y aprenderlos desde la
infancia permitirá a las próximas generaciones formarse sólidamente, para
responder con generosidad y eficacia a los retos que su época les plantee.
En esta página encontraréis un lugar dedicado a la educación
en valores, espacio único en la red con propuestas para reflexionar con los
niños y adolescentes e impulsar su madurez ética y emocional.
Gracias a los centros por vuestra siempre calurosa acogida,
vuestro entusiasmo y vocación en tiempos en los que los profesionales que
trabajamos con niños y adolescentes tenemos que demostrar más que nunca nuestro
firme compromiso. Porque la responsabilidad, la creatividad y la ilusión son
casi siempre una cuestión de actitud y vosotros nos demostráis día a día que la
tenéis y que la escuela es el lugar donde hacerse mejores personas.
Este apartado engloba los proyectos de educación en valores
dirigidos a alumnos de educación Primaria y Secundaria y que enviamos a los
centros, en formato papel, desde 1998.
Nuestras propuestas, que plantean una situación ficticia
pero muy cercana a las que viven niños y jóvenes cada día, os servirán para
jugar, elegir y lograr que cada uno se muestre tal y como es, aprendiendo cómo
ser mejor persona.
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